Albertine Hoogkamer heeft na de middelbare school drie jaar gestudeerd aan de

Sociale Academie voordat zij de overstap naar de Pabo maakte 

Hierna stond zij 16 jaar voor de klas

In die jaren deed zij veel ervaring op met leerproblemen en ontwikkelingsstoornissen 

Zeker zo waardevol was de dagelijkse omgang met de kinderen

Door de jaren heen groeide de wens om kinderen op sociaal emotioneel gebied meer te kunnen bieden

Leidende vraag hierbij was: waar komt dit gedrag vandaan?

Albertine keerde terug bij Academie Sociale Studies aan de CHE in Ede, 

waar ze de post HBO opleiding tot speltherapeut volgde

Zij leerde het spel van kinderen te volgen

Zij leerde verder te kijken dan het gedrag

Zij leerde hoe groot het belang van spelen is voor de ontwikkeling van een kind

Albertine vindt het belangrijk om zorgvuldig te werken

Kennis en ervaring worden ingezet om voor dit kind in deze situatie een helpende factor te kunnen zijn 

Albertine kan goed observeren en analyseren

Deze kwaliteiten zet zij in bij het achterhalen van de kern van het probleem 

en bij het zoeken naar de betekenis van het spel 

Andere kwaliteiten van haar zijn betrokkenheid, humor en authenticiteit

Albertine werkt vanuit een christelijke visie 

Dit komt onder meer tot uitdrukking in de keuze van methodieken

Het leven ziet zij als door God gegeven en daardoor waardevol 

Zij respecteert de eigenheid van een kind en draagt graag bij aan het ‘worden zoals je bedoeld bent’ 

Spelpraktijk de Rots in Voorthuizen staat open voor cliënten van andere geloofsrichtingen of overtuigingen 

Albertine waardeert veelkleurigheid, uniciteit en echtheid

Albertine is gediplomeerd lid van de Nederlandse Vereniging Van Speltherapeuten 

Voor meer informatie kijkt u op www.speltherapie.net  

In de praktijk is een Verklaring Omtrent het Gedrag aanwezig 

In het kader van haar ontwikkeling als therapeut bezoekt zij regelmatig congressen en studiedagen 

Ook maakt zij gebruik van collegiale consultatie

In 2016 heeft zij met goed gevolg de opleiding Psychosociale Basiskennis afgerond.